<![CDATA[每天静静游泳的鱼]]> http://zgsy851.cctrblog.net/index.html <![CDATA[声明]]> http://zgsy851.cctrblog.net/archives/2007/6902.html      由于时间关系,博主打算暂时一心一意经营一个博客,地址为 http://blog.sina.com.cn/dreamhh
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苹果柠檬派 2007-9-23 9:08:00
<![CDATA[学习语言并不是学习语言本身]]> http://zgsy851.cctrblog.net/archives/2006/3662.html     昨天是短篇小说 《Русский характер》(《俄罗斯性格》)学习的最后一次课,主要任务是复习,重点放在思想内容的挖掘上,也是为了把课堂交给学生,由讲课向学生表达的转换。
    大家主要就几个问题进行了阐述并发表自己的看法:美与丑的对比,俄罗斯性格的内涵,三个主人公形象的分析等等。后来甚至引申到中国性格,于是就起了“争执”,大家意见不一,讨论也更加热烈了。不管说法对或错,但是只要是自己的想法,只要能说出来就是成功了。
……]]> 苹果柠檬派 2006-9-28 9:01:00 <![CDATA[改变,却有点儿困惑]]> http://zgsy851.cctrblog.net/archives/2006/3479.html 9月4号开学了,新学年也就开始了。

这学期4门课,三年级的精读;三年级、四年级和双学位的翻译。其中课时最多的是三年级的精读,因为是基础,所以其实更重要。这门课是接着二年级上下来的,算是继续,但是既然是高年级了,当然也应该按照高年级的要求来上,所以打算有所改变。

打算用俄文上课。每周三次,本周已经上过了两次。从这两次上课的情况来看,效果还不是像预想的那样好。

困惑之一:全程俄文讲课,感觉有些地方学生听不太懂。

困惑之二:想转被动为主动,让学生主动回答问题,但是并没有想要的积极表现。

原因是什么呢?


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苹果柠檬派 2006-9-7 16:52:00
<![CDATA[成语]]> http://zgsy851.cctrblog.net/archives/2006/2262.html    1как рыба в воде如鱼得水……]]> 苹果柠檬派 2006-7-2 20:25:00 <![CDATA[搭配-2]]> http://zgsy851.cctrblog.net/archives/2006/2247.html 积极响应горячо откликнуться на что-н.


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苹果柠檬派 2006-7-1 18:14:00
<![CDATA[搭配]]> http://zgsy851.cctrblog.net/archives/2006/2246.html 1.  Перевод с русского языка на китайский

……]]> 苹果柠檬派 2006-7-1 18:06:00 <![CDATA[上下文-2]]> http://zgsy851.cctrblog.net/archives/2006/2245.html 1)      Вид из окна напомнил мне пейзажи родных мест.……]]> 苹果柠檬派 2006-7-1 18:03:00 <![CDATA[上下文]]> http://zgsy851.cctrblog.net/archives/2006/2244.html 1.       Перевод с русского языка на китайский


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苹果柠檬派 2006-7-1 17:57:00
<![CDATA[Бразилия-1950]]> http://zgsy851.cctrblog.net/archives/2006/2217.html


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苹果柠檬派 2006-6-29 16:09:00
<![CDATA[Франция-1938]]> http://zgsy851.cctrblog.net/archives/2006/2192.html


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苹果柠檬派 2006-6-27 9:52:00